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教院推廣細分塑膠回收箱

經濟日報報導,教院推廣細分塑膠回收箱。 透過知識轉移,可將教學研究及培訓用於教學環境,促進下一代學習。教育學院可持續發展教育中心總監蘇詠梅透過知識轉移推動學校回收塑膠,1年回收逾1公噸塑膠,當中逾3成為膠樽,期望將來逐步推廣至40間小學,以及應用於社會。 蘇詠梅是今年教院「知識轉移獎勵計劃」得獎者之一,她坦言看不過眼目前只有「啡膠樽」回收箱,再加上除廚餘外,塑膠是本港第2位收集得最多的廢物,因此銳意改善目前回收習慣,先由回收箱入手,循序漸進。 蘇詠梅於14年首創「8格塑膠分類回收箱」,根據塑膠材料編碼、回收比例及體積,設計出一個分成8個獨立格回收箱,過去一年在7間小學及教育學院校園內試用,結果成功收集逾1公噸塑膠,已等於10筒原油。當中33%屬聚對苯二甲酸乙二酯,即膠水樽;同屬聚乙烯的洗頭水樽、清潔用品樽及膠袋,則各佔12%;而聚丙烯如膠文件夾、膠水杯亦有12%。 她驚訝回收最多的是膠水樽,建議家長應協助子女帶飲用水返學;但同時亦高興有學生願意將家中洗頭水樽帶回校回收,而回收塑膠則與社企合作進行循環再用。 蘇詠梅表示,進一步將塑膠按其類別分類,有助回收塑膠循環再用。教院知識轉移總監周卓輝亦指,1噸無分類的塑膠只值100元,但分類後就價值3,000至4,000元,亦有助推動環保。 他們計劃在未來兩年將8格回收箱應用推廣至40間小學,長遠期望可再簡化回收筒設計,並配合本港垃圾焚化爐發展,分類成可回收、可焚燒及不可焚燒塑膠,廣泛在社會應用。

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